Organisation apprenante
Dans une organisation apprenante, l’« apprentissage » en tant que groupe ou qu’individu fait partie intégrante des activités de l’organisation. Cet apprentissage volontaire permet à l’organisation d’atteindre concrètement ses objectifs, de manière plus efficace.
Organisation apprenante, qu'est-ce que c'est?  Chaque personne, chaque organisation dispose d’un savoir, d’un ensemble de connaissances. Ces connaissances sont implicites ou explicites. Les connaissances explicites sont visibles et ne sont pas liées à l’individu. Il s’agit par exemple des connaissances transmises par la théorie, les documents écrits, les rapports, films, manuels, dessins, schémas, procédures, … Les connaissances implicites (ou tacites) sont plus difficiles à percevoir. |
ATOL et les organisations apprenantes  La recherche-action sur l’empowerment réalisée par ATOL entre 1997 et 2002 a mis en lumière l’importance du savoir et des outils indispensables à l’acquisition de ce savoir. Ce savoir est essentiel car il permet à l’organisation de se développer, de se consolider et – surtout – de travailler efficacement pour atteindre les objectifs et résultats préétablis. |
Organisation apprenante: Avec qui?  Pour développer les concepts pratiques, la structure, la méthodologie et les instruments de l’OASE, ATOL a mené une recherche-action en collaboration avec une cinquantaine d’organisations et de réseaux, surtout en Afrique francophone. Toutes les organisations participantes ont été réparties en groupes de travail. Chaque groupe de travail avait à sa tête une organisation « motrice », chargée de coordonner les activités : en fonction du groupe de travail, cette organisation encadrait et documentait les réunions afin d’encourager le feed-back et de permettre les échanges dans le groupe ; elle aidait aussi à la mise en place d’ateliers étalés sur plusieurs jours qui ont eu lieu deux fois par an. Parallèlement, il y avait aussi des échanges avec des organisations du Nord. |
Organisation apprenante: Méthodologies  Toute organisation peut devenir et rester une organisation apprenante. Via sa recherche-action, ATOL a développé une méthodologie pour encadrer les organisations et les aider à mettre en pratique leur gestion des connaissances. Cette approche s’appelle OASE : Organisation Apprenante – Système d’Encadrement. L’OASE part de l’idée qu’une organisation peut s’engager à apprendre en agissant sur un ou plusieurs des 5 domaines suivants : |
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Organisation apprenante: documents ATOL
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Organisation apprenante: Documentation
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Sur cette page, vous trouverez une série de documents qui exposent notre vision de l’organisation apprenante et de ses applications pratiques. A terme, nous publierons un manuel englobant tous ces documents. Vous trouverez au moins un document relatif à chacun des quatre chapitres qui sont décrits dans la rubrique méthodologie et énumérés ci-dessous.
ATOL a sélectionné une série d’ouvrages traitant de l'organisation apprenante, vous les trouverez ci-dessous. Sur la première page, vous trouverez les lectures que nous vous conseillons. La seconde page reprend une liste de documents que nous avons récemment ajoutés à nos collections.
